挖掘本地文旅資源，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)昔陽歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，旅游資源豐富。古建筑、古遺址遍布全縣的各個角落。古建筑中蘊(yùn)含著非常豐富的歷史信息與文化內(nèi)涵，是文化傳承與發(fā)展的重要載體，具有重要的歷史、藝術(shù)與科學(xué)價值。
如何挖掘當(dāng)?shù)氐墓沤糜钨Y源，探究其中所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，內(nèi)化于心，外化于行，在潛移默化中讓學(xué)生的思想得到凈化和升華，同時培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力與實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，是中職旅游專業(yè)教學(xué)共同面臨的課題。長嶺古村，是中國傳統(tǒng)村落和中國景觀村落，是昔陽職中旅游專業(yè)的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地。
這里人杰地靈、物華天寶，自然景觀與人文景觀交相輝映。佛祖山栩栩如生，雙井寺靈氣十足，古酒坊遠(yuǎn)近聞名，古民宅層樓疊院，古牌匾賞心悅目，古雕刻美輪美奐。古建筑是一個民族文化與智慧的結(jié)晶，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，傳授中國古建筑知識文化對于提高民族自信，為實(shí)現(xiàn)而努力奮斗具有重要意義。
千百年來，由于不同地區(qū)人們不同的生活習(xí)慣，中華大地上留下了許多各具特色的建筑。古建以其獨(dú)有的歷史與文化積淀，書寫著各自的故事。它們或精致，或恬靜，或威嚴(yán)，是如今的建筑永遠(yuǎn)無法超越的。
如何講好古建文化？如何調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)？筆者認(rèn)為在古建文化導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)中，可以從古建的地理位置、歷史沿革、建筑布局、建筑特色以及當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情、人文故事等方面進(jìn)行講解。其中，匾額文化就是其中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。對古建文化的調(diào)查研究、挖掘整理、拓展延伸的過程也是學(xué)生素養(yǎng)提高的過程。
匾額是我國傳統(tǒng)建筑的重要組成部分，有人稱之為“古建筑的靈魂”，有人稱之為“古建筑的眼睛”，是中華民族特有的文化遺產(chǎn)，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。它集文學(xué)、書法、雕刻、裝飾藝術(shù)于一體，廣泛應(yīng)用于社會生活的各個層面，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力和較高的學(xué)術(shù)價值。
長嶺古村最出名的古建筑群要數(shù)陳家大院了。陳家大院坐落于村子的中心，始建于明，興盛于清，三十余處院落依山就勢，隨形而建，錯落有致、鱗次櫛比，自古就有“出了樂平東，莊窩數(shù)長嶺”的美譽(yù)。雖經(jīng)歲月滄桑，這里的古建筑保存完整，特別是一些有價值的古牌匾也得以保存下來。
這些古牌匾主要分為兩大類，一類是上級褒獎的，一類是自己修身明志的。例如，有些是在封建社會，維護(hù)封建倫理道德、政治規(guī)范政績顯著，朝廷予以賞賜的，如乾隆十八年敕封陳獻(xiàn)璋的“蘭臺虛左”木牌匾、官坊場附近的“欽旌節(jié)孝”石牌匾。
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