“永興一小的前身是創(chuàng)辦于1883年（清代光緒九年）的羅山書院，那時(shí)候書院中就有門臺建筑，這在校史資料與書院風(fēng)貌手繪圖中有清晰記錄�！庇琅d一小校長陳建杰闡述“門臺入�！钡囊饬x，“不僅僅是對優(yōu)秀歷史建筑提供庇護(hù)所，也不僅僅是為了增添校園景觀，將老門臺遷入校園，講出它們的故事，就是開發(fā)了一門可見、可觸摸、可感受的德育課程，這將為一代代學(xué)生帶來潛移默化的影響�！痹谒磥�，這兩座門臺兼具歷史人文與藝術(shù)價(jià)值，且與學(xué)校的教育理念十分契合——陳宅原主人陳正杰是參加1949年5月7日和平解放溫州的起義軍官，而在永興一小辦學(xué)歷史上，也曾走出過溫州和平解放風(fēng)云人物王思本。
來自民間的善意，星星點(diǎn)點(diǎn)匯聚，終將成為保護(hù)古建的“共識”。
龍灣區(qū)書協(xié)副主席、政協(xié)委員王珠聯(lián)合多位政協(xié)委員奔走呼吁，遞交《關(guān)于建成浙南科技城，保留利用水鄉(xiāng)老建筑的提案》《關(guān)于“大拆大整”浪潮中如何保留歷史文脈延續(xù)性的提案》等等，建言獻(xiàn)策如何保護(hù)好、利用好古建筑，使之煥發(fā)新生機(jī)。
龍灣市委黨校教師董約武專開《地域文化與溫州人精神》課題，面向機(jī)關(guān)黨委人員宣傳保護(hù)城市根脈的重要性，作為溫州市決策咨詢委員會民間智庫的一員，他連同其他成員書寫有關(guān)在城中村改造中如何留住鄉(xiāng)愁的內(nèi)參件。
鎮(zhèn)北村黨支部書記印克是民間文化拾遺者中的一員，他雇傭了幾名工人前往城中村改造現(xiàn)場，盡量收集具有保留價(jià)值的老石臼、瓦當(dāng)、舊窗欞等建筑民俗老物件，“區(qū)文博館人力有限，許多部件來不及收集，將散佚一空�！�
……
2017年10月，位于永中街道鎮(zhèn)北村、由國學(xué)生何國治建于晚清，已確認(rèn)予以原址保護(hù)的何茂順宅，曾發(fā)生過一起“抱石消失案”。后經(jīng)龍灣文物執(zhí)法大隊(duì)查明系宅中9戶住戶私自拆賣給了外縣文物販子，最終在鎮(zhèn)北村兩委的積極配合下將之追回。
“當(dāng)時(shí)以為這房子反正是要被拆掉了，有人來收抱石，就賣了�！碑�(dāng)記者來到何茂順宅，原住戶之一、62歲的范建忠正在院中收拾舊瓦殘片，這段時(shí)間里，他擔(dān)任起老宅的巡邏保安工作，就在前一晚，有蟊賊翻墻入院，幸好被前來巡邏的他撞見，只余下雕花板、舊瓦片散落一地。老人感嘆，自己四五歲時(shí)住進(jìn)這座宅子，兒時(shí)嬉戲、長大結(jié)婚都是在這所宅院中，聽說村里打算申請將宅院打造成為民俗博物館，如真能實(shí)現(xiàn)，他愿意成為這里的一名文保員，拿一份微薄工資，繼續(xù)看護(hù)這座幾乎承載了他全部人生記憶的老宅。
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